NOS VAMOS DE VIAJE CON LOS NÚMEROS
He elaborado estos autobuses para trabajar el anterior y el posterior. Al realizarlo me ha surgido la duda si incorporar el número 1 ya que su anterior sería el 0. De momento no lo he incorporado pero...
View ArticleMARIONETAS Y DEDOCHES
He elaborado estas marionetas y dedoches con fieltro para contarles algunos cuentos a los nin@s.
View ArticleMEDALLA DE ENCARGADO/A
Acabo de terminar esta medalla de encargad@. Espero que os guste!!
View ArticleEL SEMÁFORO DEL 10
He realizado este material para trabajar los amigos del 10. A lo mejor sería conveniente imprimir dos semáforos en cada folio, ya que quizás un semáforo en un folio sea demasiado grande. La actividad...
View ArticleEl autobús de las decenas
He realizado estos autobuses para colocar en cada uno de ellos las decenas. En total he elaborado 10 autobuses de diferentes colores, para diferenciar cada una de las decenas.
View ArticleLOS ÁRBOLES Y SUS FRUTOS
Tomando como referencia las imágenes de ARASAAC, estoy elaborando unos bits en los que se pueden observar los árboles y el fruto que nos proporcionan. De momento solo he hecho estos tres. Esta tarde...
View ArticleRIMA CON...
Para elaborar este material he utilizado las imágenes de ARASAAC. La actividad consiste en buscar los nombres de los dibujos que rimen. Por ejemplo: nuez con pez.
View ArticleSEPARACIÓN DE FRASES DE 3 PALABRAS
Esta actividad consiste en separar las palabras de la frase de forma correcta. Se comenzará con frases de tres palabras para ir ampliando posteriormente su dificultad. Las tarjetas se pueden...
View ArticleEL MONSTRUO DE LAS GALLETAS
Con esta actividad se trabaja el conteo y la numeración. Se juega igual que el caza- abejas. http://rincondeunamaestra.blogspot.com.es/2016/04/los-botes-caza-abejas.htmlHe realizado dos modelos de...
View ArticleEL TARRO DE GALLETAS
En lugar del monstruo de las galletas también podemos utilizar diferentes tarros de colores.
View Article¡ A COCINAR...!
Esta actividad la he elaborado para trabajar la conciencia silábica. La actividad consiste en colocar las tarjetas de los alimentos en la cacerola correspondiente, según su numero de sílabas.Esta tarde...
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