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Channel: RECURSOS DE EDUCACIÓN INFANTIL
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COMIENZA LA AVENTURA

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Ayer, al finalizar la jornada escolar, comencé a decorar  la clase para que mis peques se sorprendan cuando lleguen el lunes. Como os conté en la entrada que publiqué hace unos días , la semana próxima realizaremos la actividad inicial y motivadora para introducir  nuestro proyecto: La vuelta al mundo en 80 días. Para ello, mi compañera Ana propuso que utilizaramos  el cuento " Se busca: Lili la liebre, ladrona de libros" de  Emily Mackenzie, ya que queremos comenzar nuestro proyecto con Julio Verne y su bibliografía y haremos que Lili  se lleve el libro de la vuelta al mundo en 80 días y nos deje un ejemplar en cada clase.

Os dejo unas fotos, para que vayáis viendo la decoración de la pared que dedicamos al proyecto, que iré completando con otros dibujos y objetos que los peques vayan aportando.

Las imágenes que he utilizado son siluetas en negro de los monumentos más representativos de los diferentes países  que podréis encontrar fácilmente en internet y las he imprimido en A3. Para darlas un poco de color , he coloreado algunas líneas y he puesto papel de celofán de colores  por la parte de atrás de la imagen.











¡ SE BUSCA! LILI LA LIEBRE, LA LADRONA DE LIBROS

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Este lunes los peques se llevaron una maravillosa sorpresa. Ana y su compañera Almudena nos hicieron una sorprendente representación de este cuento ¡ Se busca! Lili la liebre, la ladrona de libros. Los peques estaban encantados y se lo pasaron muy bien.', ya que Ana y Almudena  supieron atrapar su atención de una forma muy especial, solo como ellas saben hacerlo.






El cuento trata de Lili, una libre con una gran afición a la lectura de cuentos. Este gusto por la lectura le llevará a meterse en algunos problemillas cuando  roba uno de los cuentos preferidos de Arturo ( nosotras hemos utilizado el de la vuelta al mundo en 80 días para introducir nuestro proyecto). A partir de este momento ya no os cuento como termina y os animo a leerlo ya que es muy divertido.




Una vez que se finalizó la representación lo peques dibujaron a su propia Lili.





Os dejo la plantilla que elaboré para hacerlo:


NUESTRA AGENCIA DE VIAJES

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Esta mañana los peques se han encontrado con una sorpresilla que les había preparado y su respuesta al verlo ha sido muy gratificante para mí . He creado una pequeña agencia de viajes donde  iremos poniendo diferentes catálogos, mapas, imágenes de  países... y todo el material que vayamos encontrando relacionado con los viajes.




Como podéis observar en las siguientes imágenes, llamado poderosamente su atención , ya que ni siquiera se han quitado los abrigos ni la mochila y han ido corriendo a verlo.



¿ QUÉ SABEMOS ? Y ¿ QUÉ QUEREMOS SABER?

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Durante esta semana he preguntado a los peques qué sabían sobre la vuelta al mundo y qué les gustaría aprender como punto de partida para iniciar el proyecto y estas han sido sus ideas. Si pulsáis sobre la imagen podréis leerlo con mayor facilidad.



¿ DE QUIÉN SERÁ ESTA MALETA?

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A la vuelta del recreo nos hemos encontrado esta bonita maleta en nuestra clase pero no sabíamos quien nos la había dejado. Con mucho cuidado la hemos abierto y hemos descubierto que era de nuestro amigo Phileas Fog que nos invitaba a participar con él en su maravilloso viaje a la vuelta al mundo.





Gracias Lorena y a tu padre también por dejarnos ver estos objetos tan antiguos. A los peques les ha encantado.

¿ DÓNDE VIVIMOS?

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Esta mañana en la asamblea hemos estado hablando sobre dónde nos gustaría viajar. La mayoría de los niños han dicho que a Egipto, ya que les motiva muchísimo el tema de las pirámides  y otros  han mencionado los lugares donde veranean con sus familias. Al preguntarles donde estaban esas ciudades o pueblos  no lo tenían muy claro y por eso he pensado que sería interesante realizar un mapa de España en el que fuéramos colocando fotografías de los lugares donde han viajado. Os dejo un adelanto y mañana intentaré publicar como nos ha quedado.








¡LLEGÓ EL INVIERNO!

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Ya nadie duda que ha llegado el invierno ¡ qué fresquito! . Aprovechando el inicio de esta estación hemos realizado estos bonitos muñecos de nieve que decoraran las paredes de nuestra clase.






TRES EN RAYA " LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS"

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Esta semana continuaremos aprendiendo cosas nuevas sobre la vuelta al mundo en 80 días.  Lo dedicaremos principalmente a conocer los protagonistas de la novela (Phileas Fogg, Passepartout, Inspector Fix y Aouda)  y a su escritor Julio Verne. Para ello, he pensado que una manera divertida sería realizar el juego de las tres en rayas con dichos personajes  y así lo enlazaba también con los contenidos de los juegos y  juguetes que estamos trabajando este mes.

El tablero de las tres en raya  y los personajes lo imprimiré en cartulina A4 para que tenga un poco más de consistencia. Luego las fichas de los protagonistas se picarán y se pegarán sobre un tapón para que los peques puedan manipularlos mejor.  







JULIO VERNE

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Durante esta semana  aprenderemos muchas cosas sobre Julio Verne y  para completar las actividades que vamos a llevar a cabo , he elaborado esta ficha puzle. He realizado dos modelos uno con el fondo gris y otro con el fondo blanco para que elijáis  aquella que deseéis. La imagen la he extraído de la editorial Santillana ya que estamos trabajando ese proyecto en clase.




WILLY FOG Y ROMY

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Como todos/as sabéis esta semana lo estamos dedicando a conocer los personajes de la vuelta al mundo. En la sesión de plástica hemos estado haciendo estas caretas de Willy Fog y de Romy, protagonista de los dibujos que se hicieron tan famosos en nuestras pantallas en los años 80.  Aunque en muchas ocasiones tomo como referencia estos dibujos, les he explicado que Willy Fog en la novela de Julio Verne se llama Phileas Fogg y Romy se llama Aouda.

En cuanto pueda intentaré compartir con vosotros/as las plantillas de las caretas por si queréis hacerlo con vuestros peques.





¿ DÓNDE VAMOS?

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Ayer elaboré estos carteles para indicar las direcciones. Os dejo las plantillas. Las he imprido en A3.







HACEMOS LA MALETA

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El próximo lunes comenzaremos nuestro viaje,pero antes de partir  necesitamos hacer la maleta. Hoy hemos realizado la siguiente ficha en la que los alumnos/as debían seleccionar las prendas más adecuadas para la estación en la que estamos.




¡ YA TENEMOS NUESTROS TRES EN RAYA!

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Esta semana nos hemos puesto manos a la obra y ya hemos terminado nuestros tres en raya. Durante la próxima semana practicaremos para que los peques aprendan a jugar antes de llevárselos a casa. ¡Nos han quedado fenomenal!











¿ VERANO O INVIERNO?

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Hoy los peques han traído al cole diferentes prendas de vestir, unas de invierno y otras de verano, para que pudiéramos hacer las maletas para realizar nuestro viaje por la vuelta al mundo. También han traído una gran variedad de objetos y complementos que les gustaría llevarse al viaje      ( gafas, linternas, auriculares, sandalias, cuentos, ...) . La actividad ha sido todo un éxito. Teníais que verles la ilusión que tenían de mostrar a sus compañeros lo que habían traído.

En estas dos maletas hemos ido clasificando las prendas de vestir .En una hemos metido las prendas de invierno y en otra las de verano.


Todos los peques estaban esperando con sus bolsitas, para mostrarnos lo que había en cada una de ellas.


Después, de uno en uno nos han ido mostrando sus prendas y explicando porqué habían elegido esas y no otras.





DÍA DE LA PAZ

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El próximo miércoles celebraremos en el cole el día de la paz escolar y la no violencia.Este año las encargadas de programar las actividades han sido mis compañeras Ana e Irene, quienes han programado diferentes actividades para estos días. Las primera de ella ha sido que los niños decoraran diferentes manos con las que posteriormente realizaremos un mural.





ALGUNAS COSITAS DE LONDRES

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Estas son algunas cosas que han aportado los peques sobre Londres y otras nos las ha prestado mi compañera Lorena para que pudiéramos verlas, ya que sus alumnos/as también las habían traído.

EL HOMBRECILLO DE PAPEL

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Con motivo mañana de la celebración  del día de la paz y la no violencia , hoy hemos contado  el cuento del hombrecillo de papel. Mi compañera Ana ha elaborado los hombrecillos de papel tanto el de periódico como el de color blanco. A mí se me ha ocurrido realizar una pequeña lavadora con una cajita de cartón. Algunos me preguntaréis ¿qué tiene que ver la lavadora en el cuento? Pues muy fácil es la lavadora de la lavandería donde el hombrecillo de papel decide lavarse para despojarse de las malas noticias. La lavadora tenía por detrás un huequecito donde he metido al hombre de periodico para que se lavara y tras unos movimientos y lavados  de la lavadora  ha aparecido el hombrecillo blanco ( este estaba pegado en el interior de la lavadora pero los peques no lo sabían). Tenéis que ver las caritas de los peques cuando han visto al hombrecito blanco, porque creían que era magia.



Cuando hemos terminado de contar el cuento hemos comenzado a pintar nuestro  hombrecillo, pero esta vez a un tamaño más grande.


Nos está quedando muy bien.Mañana os mostraré el resultado final.


JULIO VERNE Y SUS OBRAS

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La semana pasada estuvimos conociendo algunos datos sobre Julio Verne  y algunas  de sus obras  más representativas , sobre todo la que hemos dedicado a nuestro proyecto " La vuelta al mundo en 80 días". Los dibujos de las diferentes portadas de las novelas de Julio Verne las he encontrado en la siguiente página  https://www.hugolescargot.com/coloriages/jules-verne/




PEQUEÑO AZUL Y PEQUEÑO AMARILLO

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Hoy les he contado a los peques el cuento de pequeño azul y pequeño amarillo, de Leo Lionni. Es sorprendente como este cuento puede atrapar tan rápidamente la atención de los peques. Cuenta la historia de dos amigos, pequeño azul y pequeño amarillo, que al fundirse en un gran abrazo se  convierten en verde. A partir de ese momento les sucederán una serie de acontecimientos que no os voy a desvelar, para no romperos la magia del cuento.




Después del cuento les he repartido a los peques un círculo amarillo y otro azul de papel celofán para que pudieran superponerlos para que apareciera el color verde.




LA HORA DEL TÉ

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Como esta semana hemos estado en Londres , no podíamos evitar tomarnos el té , una de las costumbres tradicionales británicas. El tea time acontece entre las cuatro y cinco de la tarde.Generalmente se acompaña de galletas o varios tipos de pasteles como los scones.



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