NÚMERO ANTERIOR Y POSTERIOR
Esta semana hemos estado trabajando el número anterior y el posterior a uno dado. La actividad consistía en decir un número. El peque tenía que localizarlo y a continuación decir qué número era el...
View ArticleCAJA DE LOS SENTIDOS: BLANDO-DURO
En el trimestre anterior realicé una caja con goma eva para poder trabajar los sentidos, fundamentalmente el del tacto. En esta ocasión, he utilizado dicha caja para reforzar los conceptos de blando y...
View ArticleATRAPA AL CONEJO
Esta actividad consiste en atrapar al conejo que saldrá de la madriguera. La madriguera son los círculos que hay dibujados en el folio. Los peques han de levantar los brazos en alto y al decir un...
View ArticleLOS CRÁTERES DE LA LUNA
Esta semana hemos realizado un experimento que hemos denominado los cráteres de la Luna. La actividad consistía en representar la superficie de la Luna con harina y con un poco de cacao. A...
View ArticleALREDEDOR DEL SOL
La semana pasada para trabajar el concepto de alrededor simulamos ser planetas que giraban alrededor del sol. Para ello , dibujamos en el suelo diferentes órbitas por los que se tenían que desplazar...
View ArticleEXPERIMENTO: ESTRELLA CON PALILLOS
Para realizar este experimentos necesitamos 5 palillos, agua y un cuentagotas. Lo primero que tenemos que hacer es doblar los palillos por la mitad en forma de v , hay que tener cuidado que no se...
View Article¡VUELA, MARIPOSITA!
Con la llegada de la primavera , podemos ver como nuestro cole y su entorno se llena de mucho color. Esta semana hemos realizado con los peques unas mariposas muy coloridas que con la luz del sol sus...
View ArticleLAS CONSTELACIONES
Esta semana , la seño Lorena trajo un globo terráqueo a clase. Al encenderse, podían apreciarse muy bien las distintas constelaciones y las formas que tenían.Después de realizar esta actividad con la...
View ArticleEL HADA DE LA PRIMAVERA
El miércoles, recibimos una visita muy especial de la mensajera del Hada de la Primavera. Ella nos traía una carta del Hada de la Primavera donde nos pedía que le ayudáramos a realizar una misión muy...
View ArticleFLORES DE LA PRIMAVERA
Esta semana hemos adornado nuestra clase con mucho color con unas flores preciosas que los peques han realizado picando los pétalos y poniendo papeles en su parte inferior.
View ArticleLOS ÁRBOLES CAMBIAN COLOR
Con la llegada de la primavera, las ramas de los árboles comienzan a brotar y se llenan de muchas hojas y flores. En clase , hemos realizado unos árboles muy bonitos, estampando las huellas para...
View ArticlePLANTAMOS SEMILLAS
Una de las actividades que solemos hacer todos los años con los peques para que vean el crecimiento de una semilla es la plantación de garbanzos y lentejas. Ahora solo tenemos que esperar un poquito...
View Article¡ SOMOS JARDINEROS!
El pasado jueves, los peques vinieron ataviados de jardineros con sus herramientas ( palas, cubos, rastrillos, carretillas, regaderas...) es decir, con todo lo necesario para cuidar el huerto del...
View ArticleJUGAMOS CON BEE BOT
El jueves , utilizando el tablero de la bee bot, aprendimos vocabulario relacionado con la primavera, a través de unas tarjetas que Lara había encontrado en internet. Cada vez los peques tienen un...
View ArticleNUEVA CIENTIFÍCA ¿ QUIÉN SERA?
Esta semana pasada, hemos continuado con nuestro proyecto sobre las mujeres científicas. Por el momento, hemos conocido a Kattya Krafft y Valentina Tereshkova y todavía nos faltan por descubrir dos...
View ArticleCREAMOS CUENTOS CON LOS DADOS
La semana pasada, Lorena nos prestó sus dados para crear cuentos. Nunca los habíamos utilizado y nos costó un poquito inventarnos la historia. Seguiremos practicando otros días para ir mejorando.
View ArticleFORMAMOS NUESTRO RINCÓN DEDICADO A LOS INSECTOS
Poco a poco , los peques y sus familias van aportando algún objeto alusivo a los insectos y a María Sibylla. ¡Mirad que bonito nos está quedando! Seguro que los peques disfrutan un montón.
View Article¿ CUÁNTOS INSECTOS HAS ATRAPADO?
Esta actividad consiste en atrapar el mayor número de insectos con el matamoscas. Una vez atrapados los insectos, tendrán que contarse y meterse en el bote que indique dicha cantidad. Así, por ejemplo,...
View ArticleRECORTAMOS CON TIJERAS
Esta semana hemos estado realizando un puzzle de una abeja. Para ello ,hemos tenido que recortar con las tijeras cada una de las piezas, aunque todavía les cuesta a los peques un poquito. Tenemos que...
View ArticleEL CICLO VITAL DE LAS MARIPOSAS
Como todos sabéis, estas semanas estamos aprendiendo muchas cosas sobre los insectos. Lara ,durante la semana pasada nos estuvo explicando el ciclo vital de las mariposas y nos propuso realizar la...
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